Le travail se fait par le jeu, avec l'aide d'accessoires, pour leur donner toutes les notions d'espace et de motricité.

Une pédagogie de l'expérimentation conduit à la découverte des données fondamentales : écouter et percevoir différents styles de musique, de sons et de rythmes, structurer l'espace, faire prendre conscience du poids et des appuis, apprendre à orienter le corps par rapport à soi-même et aux autres, relation à l'espace, à l'autre et à la musique. Un enseignement des règles de "savoir vivre" en groupe pour que l'enfant aprenne à accepter l'autre et développer un climat de confiance.

Ils sont axés sur le développement des capacités corporelles et expressives. La pédagogie conduit à la découverte des données fondamentales : coordination et qualité du mouvement, relation à l'espace, à l'autre et à la musique. Progressivement, les élèves découvrent le rythme, la souplesse, l'équilibre, le goût pour l'effort, la confiance, la créativité.

La pratique de l'improvisation est un élément fondamental des séances, à tout âge.

Elle permet le développement de la créativité. L'instantanéité de la gestuelle l'amène au dépassement de ses facultés physiques et l'entraine à affirmer, souvent de façon impulsive, sa personnalité dans ce qu'elle a d'unique.

Séance complète permettant un entretien régulier du corps, une meilleure condition physique le tout dans la bonne humeur.

Séance complète permettant un entretien régulier du corps, une meilleure condition physique le tout dans la bonne humeur.

Ateliers offrant la possibilité de vivre avec son enfant l'expérience sensible, ludique et créative de la danse. En toute complicité on se découvre et on se révèle à l'autre d'une façon inhabituelle, parfois étonnante et souvent émouvante. Explorations spatiales, sensorielles, rythmiques.

Ateliers ponctuels, dates à définir